來(lái)源:來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)財(cái)經(jīng)
作者: 董博 楊?yuàn)檴?/span>
球網(wǎng)記者董博 實(shí)習(xí)編譯楊?yuàn)檴檲?bào)道 據(jù)美國(guó)necn網(wǎng)站發(fā)表評(píng)論稱,美國(guó)社區(qū)學(xué)校校車(chē)事故再一次引起了人們心中多年的疑問(wèn):“既然孩子們?cè)诳蛙?chē)上都要求配帶安全帶,為什么校車(chē)上沒(méi)有呢”?
文章報(bào)道稱,“這個(gè)問(wèn)題招致了兩種截然不同的聲音,令人不解的是當(dāng)類(lèi)似社區(qū)學(xué)校的校車(chē)事故發(fā)生后,并沒(méi)有引起人們的足夠重視”。相反,人們把目光投向了死亡率,如果這樣衡量的話,那么校車(chē)相對(duì)來(lái)講是安全的。
根據(jù)國(guó)家公路交通安全管理局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),校車(chē)每年運(yùn)載約240萬(wàn)個(gè)孩子,行駛超過(guò)43億英里,但只有大約6人死于校車(chē)事故。相反,有上百個(gè)孩子死于步行到學(xué)校的途中或因乘坐客車(chē)。校車(chē)的死亡率之低常被用來(lái)證明乘坐校車(chē)是安全的。就在去年夏天,管理局還拒絕了安全提倡者對(duì)聯(lián)邦局提出的校車(chē)配帶安全帶的請(qǐng)求。
官方針對(duì)“為校車(chē)配備安全帶”提出了兩點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn):
第一:校車(chē)在一開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)就有安全理念涵在其中。厚實(shí)的座椅和高抬的靠背形成了一個(gè)雞蛋式的外殼結(jié)構(gòu),孩子們?cè)谛\?chē)?yán)锟赡軙?huì)有些搖晃,但會(huì)受到保護(hù)。
第二:盡管配帶安全帶會(huì)有效的減少事故死亡率,但其花費(fèi)高昂。
但文章作者對(duì)此顯然表示不贊同。作者反駁稱,就第一點(diǎn)來(lái)說(shuō),顯然,校車(chē)設(shè)計(jì)可以保護(hù)人生命安全。當(dāng)校車(chē)從前方或從后方碰撞時(shí),這個(gè)雞蛋型的結(jié)構(gòu)可以起到保護(hù)的作用。可如果校車(chē)遭側(cè)面撞擊或翻個(gè)底朝天時(shí),后果將不堪設(shè)想。所以這個(gè)蛋形結(jié)構(gòu)是有弊端的,而安全帶可以起到雞蛋結(jié)構(gòu)所不具備的保護(hù)作用。
第二點(diǎn)提到的花銷(xiāo)問(wèn)題,的確是有理有據(jù)的。安全帶配置的花銷(xiāo)每個(gè)州就要達(dá)上百萬(wàn)之多,學(xué)校沒(méi)有額外的經(jīng)費(fèi)來(lái)承擔(dān)。但我們?yōu)槭裁床荒芟戎诌M(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目呢,為什么我們還沒(méi)有開(kāi)始這樣做呢?在過(guò)去的幾十年里,我們一直喊著要孩子乘車(chē)時(shí)系好安全帶。假如我們二十年前就這樣說(shuō),國(guó)家在那時(shí)就可以頒布法律,所有的新校車(chē)在制造之時(shí)就必須配安全帶,那么現(xiàn)在所有的校車(chē)幾乎都配有安全帶了。如果現(xiàn)在我們覺(jué)得花銷(xiāo)的確高昂,那就一步一步來(lái),但必須現(xiàn)在就采取行動(dòng)。
不僅如此,文章中還提到,另外一個(gè)反對(duì)意見(jiàn)說(shuō)孩子們由于太頑皮不可能正確使用安全帶。這難道就是我們不配安全帶的原因?問(wèn)一下這些孩子的父母就知道這個(gè)結(jié)論多么荒謬了。對(duì)于許多孩子來(lái)講,校車(chē)是他們唯一不使用安全帶的地方。另外,國(guó)家公路交通安全局認(rèn)為司機(jī)注意力分散也是造成事故的主要原因。而孩子們不在座位上就坐就是一個(gè)誘因,而安全帶恰巧可以幫助解決這個(gè)問(wèn)題。
文章最后寫(xiě)道,“可以想象,在前面提及的交通事故中,校車(chē)在雪中行駛時(shí),跌落溝渠,撞飛空中是多么令人觸目驚心”。聯(lián)邦政府在考慮校車(chē)安全帶問(wèn)題時(shí),不應(yīng)僅僅關(guān)注死亡率。為了孩子們寶貴的生命,“是時(shí)候使我們的校車(chē)變得更為安全了”。
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