山東省東明縣一家叫藍(lán)天幼兒園的校車接送孩子上學(xué)時，一名四歲的女童被遺忘到車?yán)?，孩子被關(guān)了七個小時，下午放學(xué)時才被發(fā)現(xiàn)。這名被困在校車內(nèi)的女童被送到菏澤市立醫(yī)院，不幸的是，孩子已經(jīng)死亡。(山東商報)

　　近年來，像孩子被鎖車內(nèi)致死事件頻發(fā)，那么釀下如此一般的慘劇究竟是誰的責(zé)任呢?為什么一次又一次血淋淋的教訓(xùn)不能讓人們重視與反思呢?該怎么樣才能杜絕此類事件再次發(fā)生呢?

　　首先，教育部門對幼兒園辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的審查，這很有必要。教育部門的嚴(yán)格審查，是從源頭上對幼兒園的開辦進(jìn)行規(guī)范，從根本上保證幼兒園以及園長和老師的資質(zhì)水平。但如果教育部門在監(jiān)管上意識不到自己的責(zé)任，這種時候就不能保證幼兒園的基本水平，類似的事件可能發(fā)生更多。所以說，教育部門需要對幼兒園的成立以及運(yùn)營進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管。

　　其次，幼兒園園長以及老師要意識到自己肩負(fù)的責(zé)任，需要加強(qiáng)自身責(zé)任心。倘若該幼兒園老師多一點點責(zé)任心，認(rèn)真確認(rèn)沒有孩子遺留在車上，也可能這個四歲孩子的慘劇就不會發(fā)生。就讓我們的老師多一點點責(zé)任心，多一點點耐心。

　　最后，如何自救也該教教孩子。不論是家長還是老師，都應(yīng)該教教孩子如何應(yīng)對各種危險環(huán)境。家長們可以在日常生活中模擬示范，老師可以在課堂上告知孩子們一些處理危險問題的方法，這樣才能使得他們在遇到狀況時能夠爭取自救，能夠保護(hù)好自己。

　　這次慘劇又是一次教訓(xùn)，讓我們的教育部門多一點點責(zé)任心，對幼兒園進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范與監(jiān)管;讓我們的老師多一點點責(zé)任心，對孩子的事情多加確認(rèn);讓我們的家長多一點點責(zé)任心，教教孩子如何自救!